El ordenador como recurso de enseñanza-aprendizaje en Educación Física

El artículo pretende explicar la importacia de las TIC, para ello lo lleva a la práctica en una asignatura en concreto: la educación física, que no es solamente salir al patio y correr, si no que también los niños y niñas tienen que adquirir una serie de conocimientos y que mejor que con un ordenador, ya que esto motiva al alumnado. Los alumnos y alumnas aprenden mas rápido y con mas facilidad, ya que pueden ver lo que el profesor esta explicando, sin necesidad de tenerlo que imaginar. Mediante las TIC el profesor puede animar al alumnado a que busquen información acerca de deportes, que esten en continuo aprendizaje.

Esto como bien dice el autor es solamente un recurso para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje; pero veo imprescindible que el docente que lo lleve a cabo siempre tenga en cuenta su tipo de alumnado; y no solamente eso si no que haga una programación previamente, informe a su alumnado que es lo que van hacer exactamente y vaya haciendo un seguimiento de la utilización de los ordenadores por parte del alumnado que puede caer en muchas tentaciones.